Gestión de Personas por Competencias. Online

Modalidad:

ONLINE

Código:

CMA_GC001

Duración:

30 HORAS

Localidad:
Estado:

Abierto

Fecha Inicio:

18/02/2013

Fecha Final:

12/03/2013

Gestión de Personas por Competencias. Online

  ¿Qué son las competencias profesionales? ¿Cómo se articula un sistema de gestión y dirección de personas, basado en un modelo de competencias profesionales? Desde hace un tiempo, la gestión organizacional se ha desarrollado y sigue evolucionando en base a modelos competenciales. La clave del éxito está en una aplicación rigurosa del modelo de gestión por parte de las personas con funciones directivas y mandos en las organizaciones.En este curso, trabajaremos las implicaciones del modelo de gestión por competencias en los principales procesos de gestión de Recursos Humanos.  

217,80 

Información del Curso:

 

¿Qué son las competencias profesionales? ¿Cómo se articula un sistema de gestión y dirección de personas, basado en un modelo de competencias profesionales?

Desde hace un tiempo, la gestión organizacional se ha desarrollado y sigue evolucionando en base a modelos competenciales. La clave del éxito está en una aplicación rigurosa del modelo de gestión por parte de las personas con funciones directivas y mandos en las organizaciones.
En este curso, trabajaremos las implicaciones del modelo de gestión por competencias en los principales procesos de gestión de Recursos Humanos.

 

  • Conocer los diferentes métodos de identificación de competencias existentes.
  • Saber realizar una identificación clara de las competencias de un puesto de trabajo determinado.
  • Analizar las implicaciones del modelo de gestión por competencias en los principales procesos de gestión de RRHH.
  • Reflexionar sobre la importancia de la formación y el desarrollo de los RRHH en las organizaciones.

  • Conocer los diferentes métodos de identificación de competencias existentes.
  • Saber realizar una identificación clara de las competencias de un puesto de trabajo determinado.
  • Analizar las implicaciones del modelo de gestión por competencias en los principales procesos de gestión de RRHH.
  • Reflexionar sobre la importancia de la formación y el desarrollo de los RRHH en las organizaciones.

MÓDULO 1: DEFINICIÓN E IDENTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS

   • Definición y origen de las competencias profesionales
   • Técnicas para identificar competencias
   • Clasificación de las competencias

MÓDULO 2: COMPETENCIAS Y GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS

   • El papel de los recursos humanos en las organizaciones
   • La gestión por competencias, implantación del modelo
   • Ámbitos de aplicación de las competencias en la gestión de recursos humanos

MÓDULO 3: FORMACIÓN Y DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS

   • Proceso sistemático de la formación y el desarrollo
   • Objetivo de la formación por competencias
   • Metodologías innovadoras para la formación por competencias: outdoor training, coaching,…
   • Desarrollo de las competencias emocionales: la inteligencia emocional

El contenido de este curso se desarrolla en modalidad online; por lo que la carga lectiva del mismo se distribuye en un periodo temporal de trabajo en la plataforma virtual.
En este entorno de trabajo, debemos resaltar la importancia de lo que hemos denominado Tutorías online. Trabajaremos tutorías que permitan acompañar el ritmo individual de aprendizaje del alumnado, así como realizar un seguimiento personalizado del avance en los conocimientos adquiridos por parte de las personas que participan en la acción formativa. Estas tutorías tendrán un formato de contacto individualizado: vía mensajería o correo interno; y también grupal: Foros en sus distintas modalidades.
Nos parece clave para el éxito de la formación e-learning, fomentar la comunicación y el intercambio de experiencias entre participantes y tutor/a, a través de foros temáticos.

Documentación facilitada:

Durante el desarrollo de la acción formativa podrás descargarte de la plataforma, el manual de estudio sobre el contenido del curso, además de la documentación de consulta (artículos, noticias,…) facilitadas por el/la docente.

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