SKU
04a74c32564e
Categorías CAPACITACIÓN DOCENTE, TIENDA ÁREAS
100,00 €
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) desempeñan un papel protagonista desde hace unos años en los procesos de diseño, elaboración e impartición de la formación. El E-learning se ha convertido en una solución metodológica, estamos en la era de las aulas virtuales y los formadores y formadoras no pueden quedar al margen de estos cambios.
MÓDULO 1: EL APRENDIZAJE DE LA PERSONA ADULTA A TRAVÉS DE LAS NN.TT.
• La motivación y estimulación del alumnado
• Teoría conductista: el e-learning estructurado
• Teoría cognitiva: el e-learning del contenido
• Teoría constructivista: el e-learning flexible
MÓDULO 2: LA TUTORIZACIÓN Y DINAMIZACIÓN DE UN CURSO ONLINE
• Rol del teletutor/a como elemento primordial de la formación e-learning
• Organización, regulación y dirección de la tutoría telemática
• Seguimiento y evaluación individualizada del alumnado
• Tipología de personas participantes en la comunicación telemática
El contenido de este curso se desarrolla en modalidad ONLINE; por lo que la carga lectiva del mismo se distribuye en un periodo temporal de trabajo en la plataforma virtual.
En este entorno de trabajo, debemos resaltar la importancia de lo que hemos denominado Tutorías online. Trabajaremos tutorías que permitan acompañar el ritmo individual de aprendizaje del alumnado, así como realizar un seguimiento personalizado del avance en los conocimientos adquiridos por parte de las personas que participan en la acción formativa. Estas tutorías tendrán un formato de contacto individualizado: vía mensajería o correo interno; y también grupal: Foros en sus distintas modalidades.
Nos parece clave para el éxito de la formación e-learning, fomentar la comunicación y el intercambio de experiencias entre participantes y tutor/a, a través de foros temáticos.
Documentación facilitada:
Durante el desarrollo de la acción formativa podrás descargarte de la plataforma, el manual de estudio sobre el contenido del curso, además de la documentación de consulta (artículos, noticias,…) facilitadas por el/la docente.